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海阳市教体局“五指发力”加强未成年人思想道德建设
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来源: 作者:  发布时间:18-02-14 
 

 海阳市教体局以建设社会主义核心价值观体系为根本,以全面提高师生整体素质和文明程度为核心,多措并举加强未成年人思想道德建设,全市未成年人思想道德建设工作呈现规范化、多元化、特色化特点。
    一是深入推进校园文化建设。组织全市各学校制定详细的校园文化建设方案,将校园文化建设与书香校园、文明校园建设相结合,持续开展体现时代特征、学校特色和学生特点的校园文化建设活动。在此基础上,将全市中小学分为5个片(组),由党委班子成员牵头相关科室对学校文化建设进行指导和督查,使全市各学校育人环境得到有效提升。
    二是加强班主任队伍建设。进一步完善班主任考核机制,制定并下发了《关于调整组建班主任骨干团队的通知》和《中小学校骨干班主任团队成员管理考核办法》,对班主任的聘任、考核、培训等提出明确要求,通过考核的评价、激励作用,激发了班主任工作的积极性,逐步建立起一支结构合理、品质高尚、素质精湛的班主任队伍。
    三是健全家校合作育人机制。组建了教体局、学校、班级“三级服务”体系,充分发挥班级、年级和学校“三级委员会”在学校民主化管理方面的作用,通过定期邀请市内外家庭教育专家、优秀班主任对家长进行家庭教育培训和开展“多彩家校”活动等方式,加深了教师、家长和学生之间的相互了解与情感交流,形成了家校共同育人的合力。
    四是纵深推进心理健康教育。在全市中小学广泛开展心理健康教育活动,普及心理健康教育常识,目前,全市心理健康教育有心理沙龙、心理游戏、绘制心理画等专业化形式,内容涵盖了学习焦虑、人际关系、青春期辅导、职业规划等专题,参与人员从师生拓展到家长和社会群体,成功构建了组织管理“三举措”、队伍建设“四步走”、课程实施“五途径”的“三四五”心理健康教育模式,切实提高了师生的心理健康意识。
    五是开展主题教育活动。各学校围绕《烟台市中小学德育工作规程(试行)》要求,加强学生文明礼仪、行为习惯教育,并结合法定节假日、传统节日、寒暑假及入学、入队、入团、开学、毕业等时间节点,组织开展了 “三爱”“三节”“感恩”等主题教育活动,提高了学生的思想道德品质和文明素养。(海阳市教体局  范明科)
 

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